CURSO SOBRE ESPAÇO TEMPO

CONCEITOS DE ESPAÇO E TEMPO: ASPECTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS Enviado por monipach em sex, 09/05/2014 - 22:05.  Disciplina: 8ENC/OS CONCEITOS DE ESPAÇO E TEMPO: ASPECTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS Carga Horária Total: 40:00 hs De 30 de junho a 04 ou 5 de julho de 2014, conforme jogo do Brasil. Segunda-feira 07:00 às 17:00 Terça-feira 08:00 às 17:00 Quarta-feira 08:00 às 17:00 Quinta-feira 08:00 às 17:00 Sexta-feira 08:00 às 17:00 Ministrante(s):  Ivã Gurgel Carga Horária: 40:00 hs Detalhamento:  Objetivos: De modo geral, as ideias científicas são ensinadas e aprendidas por meio de uma abordagem formal, através dos cálculos teóricos que estruturam uma teoria. Contudo, os conceitos da ciência têm uma dimensão filosófica inerente aos mesmos, elemento que fundamenta sua constituição. No entanto, raramente esta dimensão é trabalhada nos processos educacionais. Isso ocorre por a maior parte dos docentes não terem formação em História ou Filosofia da Ciência. Assim, o objetivo do curso é fazer com que professores reconheçam a dimensão filosófica da ciência e sejam habilitados a tratar da mesma em suas aulas. Para isso, tomaremos como exemplo principal os conceitos de espaço e tempo e analisaremos como que historicamente seus fundamentos foram sendo modificados.  Público Alvo: Professores de diferentes áreas interessados em História e Filosofia da Ciência.  Conteúdo e metodologia de desenvolvimento do curso: • O Papel da História e Filosofia na Aprendizagem em Ciências; • A Compreensão do Universo na Antiguidade: O Céu de Aristóteles; • A Revolução Copernicana; • Diferentes Concepções de Espaço na Obra de Galileu; • O Espaço e o Tempo Absolutos de Newton; • O Éter como Espaço Absoluto no Século XIX; • O Espaço-Tempo nas Teorias da Relatividade Restrita e Geral. • Metodologia • As temáticas anteriores serão trabalhadas por aulas expositivas, mas de modo complementar a elas se privilegiará debates da sala como um todo e em pequenos grupos.  Estratégias e recursos tecnológicos selecionados: • Projetores multimídia, laptop e retroprojetor.  Forma de acompanhamento e avaliação dos participantes e do curso: A avaliação do curso será feita pelos próprios professores de forma conjunta, em um debate de idéias e sugestões, e haverá menção, no certificado, de trabalhos apresentados, se for o caso.  Bibliografia de referência comentada: BARRA, E. O. Newton sobre movimento, espaço e tempo. Cadernos de História e Filosofia da Ciência, Unicamp, n. 1/2, p. 85-155, 1993. Texto de história que apresenta os conceitos de espaço e tempo para Newton. EINSTEIN, A. Teoria da Relatividade Especial e Geral. São Paulo: Contraponto, 2006. Texto em que o próprio Einstein explica em linguagem acessível suas teorias. GAZZINELLI, R. Teoria da Relatividade Especial. São Paulo: Editora Edgard Blucher, 2009. Texto um pouco mais técnico (com formalismo matemático) sobre relatividade. GHINS, M. A inércia e o espaço-tempo absoluto. De Newton a Einstein. Campinas: Editora da Unicamp, 1991. Texto que discute os fundamentos das ideias de espaço e tempo. MARTINS, R. Teoria da Relatividade Especial. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2012. Texto um pouco mais técnico (com formalismo matemático) sobre relatividade, mas que inclui boa discussão histórica. NEWTON, I. (2012). Princípios Matemáticos de Filosofia Natural. (2. ed, Trieste Ricci et al, Trad.). São Paulo: Edusp. (Obra original publicada em 1687). Original em que Newton define seus conceitos. INSCRIÇÕES NO LINK https://portal.if.usp.br/extensao/pt-br/node/349